Programa | Metodo | CV Gabriel
Come apprendiamo...
Vediamo un esempio di una attività quotidiano:
Se si vuole studiare un libro, ciò che si fa è :
- Leggerlo una prima volta completamente per comprendere l’idea o le idee riportate nel libro
- Leggerlo di nuovo, al fine di analizzare, sintetizzare e approfondire
Apprendere a ballare meglio il tango richiede:
- di mettere in pratica sin dal principio le risorse principali del Tango per formare un criterio di quello che implica il Tango
- Quindi il principiante imparerà ad apprendere e acquisirà la padronanza di auto-organizzarsi per migliorarsi costantemente.
Se si vuole studiare un libro, ciò che si fa è :
- Leggerlo una prima volta completamente per comprendere l’idea o le idee riportate nel libro
- Leggerlo di nuovo, al fine di analizzare, sintetizzare e approfondire
Apprendere a ballare meglio il tango richiede:
- di mettere in pratica sin dal principio le risorse principali del Tango per formare un criterio di quello che implica il Tango
- Quindi il principiante imparerà ad apprendere e acquisirà la padronanza di auto-organizzarsi per migliorarsi costantemente.
Le basi del Metodo sono due:
1. Un sistema di educazione non formale:
- L’alunno prende coscienza del suo corpo e del ballo, attraverso delle attività e degli esercizi.
- In questa maniera lo studente ha la possibilità di sperimentare ogni movimento sul proprio corpo.
2. Insegnare a ballare a partire dall’improvvisazione pura:
- Non si insegnano sequenze di passi
- Si insegnano metodi per far si che l’alunno sia in grado di creare le sue proprie figure
- Basiamo il processo di improvvisazione sulla musica.
- L’alunno prende coscienza del suo corpo e del ballo, attraverso delle attività e degli esercizi.
- In questa maniera lo studente ha la possibilità di sperimentare ogni movimento sul proprio corpo.
2. Insegnare a ballare a partire dall’improvvisazione pura:
- Non si insegnano sequenze di passi
- Si insegnano metodi per far si che l’alunno sia in grado di creare le sue proprie figure
- Basiamo il processo di improvvisazione sulla musica.
